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简略信息一览：
怎样理解集体舞在幼儿园中的开展?
1、片面追求舞蹈技能的学习，强调舞蹈的动作技巧，一味要求幼儿进行枯燥的训练，这样既不利于幼儿的身心发展，也不能激发幼儿对舞蹈的兴趣，甚至产生师生间的紧张关系。
2、幼儿集体舞指以一个音乐作品为单位，基于对此音乐作品的感受与身体动作表现，最后走向具有舞伴与队形、集体协作完成的律动表演。
3、集体舞是幼儿园舞蹈教学中较难组织的一种形式，在集体舞中幼儿要感受理解乐曲，记忆动作、掌握动作的顺序、队形变化、同伴间的合作等，这些要求对于幼儿和教师来说，都是有极大的挑战性的。
4、幼儿集体舞是幼儿园艺术领域教学的内容。已经有越来越多的人认识到集体舞的教育价值，在集体舞中幼儿通过自己的身体动作与环境展开积极的交往和联系。不仅可以让幼儿产生与他人的共鸣，从中获得节奏感、韵律感和美感的培养，而且也可以获得集体的归属感。
5、集体舞是深受幼儿喜欢的集体活动，幼儿园开展的集体舞活动给幼儿提供了没有太多记忆负担、动作负担、重在参与，享受人际交流的机会。主要是在训练发展幼儿基本动作的同时满足幼儿社会交往的需求。让孩子们在简单的动作练习、丰富的队形变化中感受个人与集体和谐活动的过程。
社区活动方案
1、社区活动主题方案一：打造温馨小区 活动背景：朝阳庵社区老年人和流动人口较多，居民间交流不足。活动目标：加强居民间的熟悉度和归属感，营造温馨和谐的社区环境。活动内容：包括家庭展示、大风吹游戏、成语祝福游戏等，旨在增进居民间的互动和了解。活动经费：涵盖宣传费用、场地布置费用、活动奖品费用。
2、社区活动方案 篇1 构筑载体创亮点 社区将邀请驻区的单位代表、临街商户来参加社区邻里联谊活动，使社区内的单位和居民实现资料共享、共驻共建、互相支持、和谐相处。
3、社区活动方案 篇1 目的。为进一步扩大地区党和***的工作影响力、渗透力，增强基层组织的凝聚力和战斗力，根据地区的实际情况及社区现有活动场地的便利条件，开设社区论坛，以服务社群为切入点，促进基层工作深入社区，贴近群众，促使社区工作和群众参与实现良性互动。 主题。
4、社区活动方案 篇1 社区文体工作是社区建设的主要内容，是社区精神文明建设工作中的重要组成部分。
中秋节拜兔爷是怎样的习俗
兔儿爷是老北京的吉祥物，自明代起，老北京人就有中秋节请兔爷、送兔爷的习俗，寓意平安吉祥。 “兔爷”是北京中秋习俗的代表。到了中秋节，北京街上到处都是泥兔摊。 在北京的中秋，家里摆个兔爷像，确实很有中秋佳节的气氛。因此，兔爷儿是北京人过中秋节的必备用品。
在北京，中秋节拜兔儿爷是一项颇具特色的习俗。兔儿爷是一种泥塑玩具，专为孩子们在中秋节期间***所用。这些玩具呈现人形，却有着兔子的嘴巴和耳朵，耳朵直立，兔嘴呈三瓣，其他特征与人类相似。
兔儿爷是老北京的吉祥物，从明代时起老北京人就有中秋节请兔爷、送兔爷的习俗，寓意平安吉祥。兔爷”是北京中秋习俗的代表，到了中秋节，北京街上你都能看见泥兔摊。在北京的中秋，家里摆个兔爷像，确实很有中秋佳节的气氛，因此兔爷儿是北京人过中秋节的必备用品。
中秋节的传统习俗包括祭月、赏月、拜月、吃月饼、赏桂花、饮桂花酒、拜兔爷等，这些习俗从古至今一直流传，体现了中秋节的深厚文化底蕴。 中秋节是象征团圆和幸福的节日，人们通过庆祝活动表达对故乡和亲人的思念之情，同时也祈愿农作物丰收和生活美满。
兔儿爷是老北京的吉祥物，自明代起，老北京人就有在中秋节期间请兔爷、送兔爷的习俗，寓意着平安吉祥。“兔爷”已成为北京中秋习俗的代表。中秋节期间，你会在北京的街头看到泥兔摊迅速出现。在家里摆放兔爷像，确实能营造出浓厚的节日气氛，因此，兔爷成为了北京人过中秋节的必备品。
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