游戏儿童的娱乐功能-游戏儿童的娱乐功能有哪些

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简略信息一览：

1、游戏是幼儿的基本活动是因为游戏是儿童产生高级心理现象的重要源泉，是儿童社会化的重要途径。游戏也是幼儿的天性，是符合学前儿童年龄特点的一种独特的活动形式。

2、幼儿的身体和心理每天都有很大的变化。就像“三天不见，刮目相看”。幼儿处于快速发育期。在游戏中，幼儿可以做一系列动作，包括爬慢走、跑跳、钻等。

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3、学前教育游戏智力个性情感游戏是儿童生活的重要组成部分，是他们最基本、最喜爱的活动。游戏符合儿童身心发展的水平，对儿童的身心发展起着极其重要的作用。

1、首先，它有助于促进幼儿身体和智力上的发展。其次，游戏可以帮助幼儿特长的培养和发现。此外，游戏还能帮助幼儿建立人际关系和社会交往能力。最后，游戏也对幼儿的情绪和自我认识方面产生积极影响。

2、游戏的功能体现在：游戏符合幼儿心理发展的需要；游戏能促进幼儿身体发展；游戏可以巩固和丰富幼儿的知识，促进其智力和语言的发展；游戏是对幼儿进行思想品德教育、培养优良性格的有效手段；游戏能促进幼儿美感和美的创造力的发展。

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3、可以开阔了幼儿的眼界、扩大幼儿的知识面。当然有些游戏中的儿歌也存在不少迷信的、过时的、不正确的知识？需要加以筛选和改编？赋予其时代的新内容？使幼儿在玩乐中接受新知识？吸取新信息。

4、促进幼儿身体的发展。（2）促进幼儿心智能力的发展。（3）促进幼儿良好品行的养成。（4）促进幼儿美感的发展。（5）促进幼儿社会性的发展。

5、游戏中少不了要做出跑、跳、投等动作，这不仅有助于增强身体协调性，还有助于身体各器官的生理机能得到锻炼和改善从而达到锻炼身体、增强体质的目的，为孩子们今后的生活和学习打下坚实的基础。

幼儿游戏的五大特点如下：具体性：游戏有内容、情节、角色、动作、语言、活动、玩具和游戏材料。虚构性：是在假想的条件下完成的一种反映现实的活动，其情节和角色的扮演、活动的方式、代替物的使用，是象征性的。

游戏具有以下的特点：自由性，趣味性，虚构性，社会性，实践***戏的教育作用：（一）、游戏能促进幼儿身体的发展。（二）、戏能巩固和丰富幼儿的知识，促进幼儿智力和言语的发展。

游戏是快乐的，在游戏过程中，幼儿能够获得愉悦的情绪情感，发泄不良情绪，促进幼儿心理谜康发展。（2）游戏是自愿自主的，在游戏过程中，幼儿是自主操作，尊重了幼儿的主体性原则，有利于保证幼儿的学习兴趣与需要。

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